Préparer et animer des ateliers philo est un outil concret pour amener les élèves de cylces 1 et 2 à devenir des individus éclairés en leur faisant découvrir le plaisir de penser, pour les éveiller aux problématiques liées à la vie en société et leur permettre de développer une multitude de compétences.

Apprendre àphilosopher, c’est apprendre à penser par soi-même et avec les autres.

Dans le cadre de l’enseignement moral et civique, les ateliers philo permettent d’aborder avec les enfants les grandes questions du vivre ensemble et de la citoyennetéla iberté, la justice, les droits et les devoirs, la différence, etc.).

Au-delà de compétences transversales, notamment langagières et discursives, ils développent chez l’enfant l’estime de soi et le respect des autres, qui favorisent l’ensemble des apprentissages.

Fruit d’une réflexion et d’une pratique, Préparer et animer des débats philo - Cycles 1 et 2 propose :

=>Des éclairages sur la pratique philosophique à l’école : ses enjeux, ses objectifs et ses spécificités ;

=>Des conseils pratiques: le dispositif spatial et temporel adéquat, le rôle de l’animateur, le rôle et les types d’inducteurs, l’organisation des séances, etc.

=>Une description précise de 10 ateliers testés en classe et abordant des questions proches des préoccupations des enfants (Ça veut dire quoi, « être heureux » ? ; Pourquoi on ne fait pas tout ce qu’on veut ? ; Est-ce qu’il faut toujours dire la vérité ? etc.).
Elle est composée :

Le CD-Rom contient :