Un guide pratique de psychologie engagé contre la sexualisation des enfants par deux experts de l´enfance.
Après un rappel étymologique, philosophique, anthropologique et psychologique des mots " amour " et " sexualité ", Ariane Bilheran et Régis Brunod, aux antipodes de la politique menée par l´OMS concernant une supposée " sexualité infantile ", rappellent que la sexualité ne peut être dissociée du développement psychique, cognitif et affectif de l´être humain, pas plus que de sa maturation physique. Ils exposent la psychologie et la biologie du développement de l´enfant avec, notamment, ses particularités et toutes les étapes de son développement psychoaffectif. Ils tirent au clair les multiples confusions concernant la sexualité et l´enfance : non, il n´y a pas de sexualité chez l´enfant - la découverte du corps n´est pas sexuelle -, insistent sur les nombreuses entorses au Droit pénal, reviennent sur l´histoire et les origines de l´idéologie de l´enfant " sexualisé ", ainsi que sur tous les amalgames pervers de l´idéologie actuelle dominante.

Même si l´envie de grandir est très présente chez les enfants, - le vouloir faire " comme les grands " est un puissant moteur du développement -, elle a besoin d´être accompagnée par des repères, une sécurité et une contenance qui sont les fonctions de l´adulte.

Découvrez dans cet ouvrage des pistes d´aides au développement psychique pendant l´enfance et l´adolescence, ainsi que des mesures de prévention. Car un milieu affectif et sécurisant respectant le rythme de développement propre à chaque enfant constitue le socle sur lequel cet enfant s´appuiera dans sa vie future d´adulte, afin de découvrir la vie amoureuse dans des conditions optimales, au moment opportun.