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Nos conférences et activités

(sauf mention contraire, ces activités ont lieu dans

notre salle, 2 rue des Antonins, Lyon 5e, à 19h30)

 

* jeudi 24 sept, 10-17h30 : Atelier d´initiation

à l´astrologie chinoise BAZI

avec Jocelyne Berger-Lucquin (80 €)


* vendredi 25 septembre, 19h30 : Conférence

Alchimie et Chamanisme, par Pascal Bouchet (10 €)

* samedi 26 septembre, 19h30 : Stage/Cours 1er niveau
Alchimie et Voie Intérieure, par Pascal Bouchet (80 €)


* mardi 29 septembre, 19h30 : Conférence

Les typologies, formidable outil de connaissance
de soi et du monde
par Christian-Jacques André (10 €)


* mardi 6 octobre, 19h30 : Conférence 

L´énigme des Arêtes de Poisson et les Templiers
à Lyon, 
par Walid Nazim (10 €)


* conférence EN PARTENARIAT jeudi 8 octobre :
Ce que l´argent dit de nous, par Christian JUNOD,
à la Maison des Passages (Lyon 5e)
pour vous inscrire :
https://www.linscription.com/pro/activite.php?P1=38424

 

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* Vidéo de l´alchimiste Patrick Burensteinas
à la librairie Cadence, le 28/10/2015



SELG Peter Le noyau spirituel de l´école Waldorf Librairie Eklectic

Le noyau spirituel de l´école Waldorf

Auteur : SELG Peter
Editeur : TRIADES         collection : Triades poche
Nombre de pages : 102
Date de parution : 10/05/2011
Forme : Livre de poche ISBN : 9782852483354
TR184

NEUF habituellement en stock
Prix : 10.00€

Dans cette conférence diffusée en 2009 à la radio, Peter Selg parle des ­intentions centrales de l’école Waldorf, de la relation de cette ­pédagogie à Rudolf Steiner et de ses aspects thérapeutiques, pas ­seulement en vue de la santé corporelle et psychique des enfants, mais aussi de l’acquisition de facultés sociales nouvelles vers plus de paix et d’humanité.

La montée de la violence que l’on observe aujourd’hui dans beaucoup d’établissements scolaires en Europe et dans le monde met en lumière l’importance de ces buts pédagogiques ainsi que l’actualité des écoles Waldorf et de leurs tâches présentes et futures.

Il apparaît aussi que l’école Waldorf doit se consacrer à ces tâches en prenant appui sur ses fondements anthroposophiques spécifiques  :
«  Sans cela, notre école ne sera que paroles creuses. Nous devons rendre la chose intérieurement vraie  » (R. Steiner).