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NEVEU Marie-Françoise Et s´il s´agissait d´autre chose ? Autisme, schizophrénie, troubles bipolaires, hyperactivité, dys... Librairie Eklectic

Et s´il s´agissait d´autre chose ? Autisme, schizophrénie, troubles bipolaires, hyperactivité, dys...

Auteur : NEVEU Marie-Françoise
Editeur : EXERGUE
Nombre de pages : 272
Date de parution : 30/09/2010
Forme : Livre ISBN : 9782361880088
EXERG49

NEUF habituellement en stock
Prix : 20.00€

En une trentaine d’années le nombre de diagnostics d’autisme, toutes formes confondues, est passé de 1 pour 100 000 à 1 pour 300.
Parallèlement, le nombre de jeunes diagnostiqués schizophrènes, atteints de troubles bipolaires… est en constante augmentation. Le syndrome d’hyperactivité, avec ou sans déficit d’attention, atteint des proportions qui frisent la pandémie.
Quant aux troubles dys… ils fleurissent comme fleurs au printemps. A part la dyslexie devenue un « grand classique », les autres formes de dys…étaient, jusque là, réservées à des pathologies graves, souvent séquelles d’ « accidents ».

Que se passe-t-il ? La santé mentale de nos enfants, de nos jeunes, s’est-elle à ce point détériorée ?Existe-t-il encore des enfants ou des jeunes qui « échappent » à de tels diagnostics ?

Et si, en réalité, il s’agissait de bien autre chose ?
Et si, tous ces « troubles » n’étaient que le révélateur de quelque chose de beaucoup plus profond, à la fois résultante de certains de nos choix, et émergence d’un paradigme nouveau ?


En une trentaine d’années le nombre de diagnostics d’autisme, toutes formes confondues, est passé de 1 pour 100 000 à 1 pour 300.
Parallèlement, le nombre de jeunes diagnostiqués schizophrènes, atteints de troubles bipolaires… est en constante augmentation. Le syndrome d’hyperactivité, avec ou sans déficit d’attention, atteint des proportions qui frisent la pandémie.
Quant aux troubles dys… ils fleurissent comme fleurs au printemps. A part la dyslexie devenue un « grand classique », les autres formes de dys…étaient, jusque là, réservées à des pathologies graves, souvent séquelles d’ « accidents ».

Que se passe-t-il ? La santé mentale de nos enfants, de nos jeunes, s’est-elle à ce point détériorée ?Existe-t-il encore des enfants ou des jeunes qui « échappent » à de tels diagnostics ?

Et si, en réalité, il s’agissait de bien autre chose ?
Et si, tous ces « troubles » n’étaient que le révélateur de quelque chose de beaucoup plus profond, à la fois résultante de certains de nos choix, et émergence d’un paradigme nouveau ?